讀書有技巧，背書當然也要有技巧，而背國考的書
與其他書又不相同，因此也要特別去注意背誦國考
書藉與法規的技巧。
所以坊間雖然有許多號稱可以提升記憶力或者提供
記憶技巧的補習班，但卻不一定能幫助考生考上國
考，主要的原因就是，有些技巧並不一定適合用在
國考的考科上。
國考要準備的內容又雜又多，一般的記憶術不管是
羅馬房法或聖釘法、心智圖法，應用到後來常會出
現聖釘不夠用，房子不夠多，以及心智圖記到後來
畫面重疊的狀況，由於以上這些記憶方法版主都使
用過，才發現各種記憶法都很好很有用，但也都有
其相對的限制與缺陷。
有鑑於此，針對不同內容提出不同的記憶解決方案
，才會是備戰國考最好的記憶策略。
以下版主針對考點不同內容的特性來分析如何應用
不同的記法
首先以國考最常見的法條考題為例:
我們一方面要記住條號，也要記住條號的關鍵字內容
，特別重要的法條最好還要一字不漏的背起來，此外
學習與實務判例也要有不同的記憶策略。
目前針對法條條號的記法，版主最常用的是連字訣法
與諧音法，連字訣法最大的好處是克服了以往記不同
法科時，條號內容會互相干擾的弊病，例如民法的二
十四條是關於住所，而刑法的二十四條是緊急避難，
而我們考生因為要記的東西太多，有時就會將刑法的
內容記成民法的內容，有時還會產生記憶重疊與混淆
的情形，例如記成避難的住所。而民法第一五十條的
內容與刑法二十四條緊急避難的內容也大致雷同，這
就很容易導致考生背法條背到精神錯亂。
為了避免這種現像，連字訣把各別法科條號之間的關
係明確的鏈結起來，例如刑法的第二十一條到第二十
五條就是依業正避未，分別是依法令行為，依業務行
為，正當防衛，緊急避難，未遂罪的定義，這樣的記
憶鏈鎖就不可能跟民法的的二十一條到二十五條關鍵
字連字訣的「無居選癈人」搞混，其中的
①無為無行為能力人與限制行為人，以其法定代理人
的住所為居所，
②居為有特定情形者，居所視為住所，
③選為特定行為選定居所者，
④癈為依一定事實廢止離去其住所者，
⑤人則是關於法人成立的要件。
而在特別重要的法條需要一字不漏的記憶時，就要
用到句型分析法，例如行政法最重要的法條就是行
政程序法第九十二條，關於行政處分的定義:
依據我國行政程序法第92 條規定，係指「行政機關
就公法上具體事件所為之決定或其他公權力措施而
對外直接發生法律效果之單方行政行為。
此時句型分析法就是把主詞、動詞、受詞、名詞、
形容詞與副詞一一找出來各別填空
主詞:行政機關
動詞:決定、其他公權力措施、行政行為
受詞: 對外、就公法上具體事件
形容詞:具體事件、單方
副詞:直接發生法律效果
而有了句型的概念，到時考試要寫時就可以一一檢核
出是不是哪裡有重點漏掉沒寫
整個思考的流程就是
行政處分一定是由某個地方發出來的，那就是「行
政機關」而行政機關作行政處分的對象是誰呢? 條
文沒有寫是針對人民或其他行政機關，因為可能對
象太多了，所以就沒特別寫出來，但條文有寫出行
政處分的特性，因此形容詞就是針對特性來著墨，
於是分別是①公法上②具體事件③對外發生法律效
果④單方編成口訣就是，公具法單
而有形容詞必定有形容詞所形容的名詞，於是這個
名詞就是①決定 ②公權力措施 ③行政行為
然後我們把主詞、形容詞與形容詞的受詞-也就是
名詞一一的照條文邏輯來填出，便可還原出近乎
一字不漏的內容，頂多句子的順序不同，但不影
響我們要表達的意思，考試委員也不會吹毛求疵
到一定要一字不漏，他們只要求考生能把精華關
鍵字寫出且能涵攝正確即可拿到不錯的分數，當
然有的考生可能有完美主義，覺得一定要一字不
漏且順序一定要一樣，不過完美主義會遇到的問
題點就是可能將焦點與心力太集中於特定部份，
反而出現備多力分，只見秋毫不見轝薪的致命錯誤。
質此之故，八十二十理論的實踐還是最保險的，
一般來說考古題的內容就是那重要的百分之八十的
內容，而剩下的二十會從哪裡出，就要從最新法條、
最新社會重大新聞、最新實務判例、學說與學術期
刊中去尋找。
但時間的分配還是記得要按照比例，也就是說百分
之八十的時間放在在教科書與考古題上，百分之二
十才針對最新法條、判例、期刋等變數來特別應變。
以下圖為例，刑法第六條
我們用一句口訣與一張圖，就把條號、條文關鍵字內容
都一併記下來了，考試的時候只要解壓縮還原就可以了
，而且故事本身有趣，畫面讓人印象深刻，口訣故事的
邏輯又合理，就是一個非常經典的圖訣。
而如果要記有關於數字的條號，例如憲法條文，以「問
題內建索引法」效果最好，以下圖為例，你會發現幾乎
不需要特別背誦，因為答案就在題目裡。
而如果是遇到行政學等需要同時記住理論內容、理論作者
的學說與學派等內容，就要把作者的姓名與學說同時考量
而編成可以自圓其說且邏輯一致的口訣，如下圖所示:
其實口訣王版主認為，嘸蝦米輸入法就是一個很經典很好
用的記憶應用模組，因為它以形音義的公式與法則，將數
千個中文字以幾個簡單的規則就歸納出一個輸出的法則，
還能做到不需選字的效果同時可直接套用英文輸入法鍵盤
，這就是一種很高明有效的歸納系統。
口訣王版主持續研發的口訣助記法也是如此，目標就是讓
考生可以看一次就印象深刻不容易忘記，而條文與學科內
容一旦變好記，考生會發現本來難理解的內容也變得好理
解了，因為記憶的負荷一旦減低，頭腦就變得更為靈光，
這也是我為何說 ，其實記憶與理解這兩件事是不可以分開
講的，坊間有老師批評說理解比口訣更重要，但問題是如
果考生只寫出理解的內容卻不是以專業關鍵字寫出來，考
試委員也是不願意給高分的。
因此結論就是，正如同定與慧看起來是不同東西，但本質
卻是相輔相成一樣，記憶與理解也是如此，它有一種盈科
而後進的特性，容易記就容易理解，這一點，版主在此
合先敘明
留言列表
