※大家可按左邊的mp3播放鍵來試聽口訣哦。

存年限

 機關

絡方式(承電傳e)

1承辨人2電話 3傳真4e-mail

(號)

 

(地)

(關)

 

 

(日)

 

(字)

(別)

(等)

(件)

(針為促鑑據強請)

 

(依鑑期附)

(組規議文召派設回獎)

 

 

(受文者)

 

(相關單位)

(上職下簽)

 

 

 

公文寫作只要背好將近十九個字的口訣,就可快速掌握公文七成重點:

 

先用故事法將這十九字公文口訣大概的流程記下來,才不會記錯順序

: (有主詞,受詞與動詞)從前有一個人叫做檔寶,它很喜歡含地上長出來的蓮花-檔保函地聯

:(有反應,有感覺,有回饋)它覺得嚐起來油油的,可以當成油切,變得瘦瘦的-郵受受

:(主角有感覺就要有反應,所以會有相對應的行動)此時檔寶唸了一句發發速密附的咒語召喚地蓮童子

: 然後蓮花童子就出現了,說人有什麼要我理的嗎? 我可以叫正副部署(老鼠)來幫你處理

    ,不過請先去拿號碼牌),最後檔寶覺得,怎麼這地蓮童子也這麼官僚啊

 

以上這個故事的編法是符合記憶心理學的,解析如下:

1首先口訣一句不超過五個字符合短期記憶七的正負二法則

2有起承轉合且依照主角,動作,受詞,形容詞,副詞,補語與過程,結果的程序

3好笑而且誇張

4每個口訣字儘量以具體名詞來表示,人才好回憶想像。

 

 

例如:

檔保函地聯  :檔號/保存年限/機關 函/機關地址/聯絡方式

郵受受: 郵遞區號/受文者地址/受文者

發發速密附 :發文日期/發文字號/速別/密等/附件

主說辨:主旨/說明/辨法

正副署:正本/副本/ 長官 簽名章

 

因此精熟口訣是必要條件,可以幫助你掌握六成至七成的分數

但是充份條件則要透過您再精讀聖經版教科書與考古題的大量

練習,方能達到八九成考上的實力。

 

(充份條件與必要條件是互相支持,我們的策略就是透過口訣與

有效縮短背誦時間,然後將多的時間用來練習並精讀,而人

類記憶力也會因為有效壓縮記憶體(口訣的功能)而運作的更良好,

近年的研究便指出--東方人的數學比較好被認為與中文數字在腦

袋中運作效果比英文簡便有關,妳可以想想,當我們背九六 五十

四的時候,五個音就搞定只要三秒,美國人卻要在腦袋裡運作

nine plus six = fivty four  將近十個音節,難怪美國小孩數學

會算到要抓狂啊。簡單來說,口訣這東西可以幫助我們更容易

理解考科內容,轉化成申論題的時候,也只要解壓縮即可,用

在考試速記時也非常有用)

 

但是背完口訣後,只能拿到基本分數,要拿高分就要來看以下這個重要的

公文檢核表: check  list

 

可影印後在複習時打勾或填滿此圓形空格,表示己完成檢核表所列準備工作

 

機關全銜及函稿為20號字,受文者、主旨、說明、辨法,內文等等為16號字

發發速密附正副本等皆為12號字

檔號/保存年限皆為10號字

 

公文通常寫在考卷第頁的第行:內容是 二、公文

號的啟始位置為從右邊算起第格,字型比較小,格約塞2個字

存年限與檔號的條件相同

機關 的字型要比較大,然後置中,機關名稱後要空格 才寫函

址從右數來第格開始寫,記得字型也是比較小,一格個字

絡方式同上

遞區號從邊數來第格開始寫

文者機關地址也是一樣

文者:一個字一格,記得要加冒號- 如受文者:臺北市政府勞工局

文日期:也是字型比較小,一格兩個字 (為怕發發速密附時順序搞錯,要另外記

           日字別等件的次口訣,就可以完全還原

文字號:00字第00000號。字型大小的條件同上

別: 口訣-普速最--普通件/速件/最速件 分別是六日,三日與一日

等:口訣-絕極機密通--1對機密2機密345

件: 可加可不加,有加比較高分 (不過最後在辨法裡要提到參考如附件做為補充) 

旨:(上行文可用 1請 鑒核2請 核示3請 備查 平行文則用1請 查照 2請 查照惠辨

         下行文可用 1請 查照 2希 照辨 ) 口訣:鑒核查惠查希

   主旨像是一個人的頭,主要是讓人大概知道你想要表達什麼,所以簡略寫出大意即可。

   主旨常用的開頭語12 34 5 6

   口訣:針為促鑑據強請

明:說明像是一個人的身體,主要在解釋說明公文發出的原因跟理由

        第一項通常是說明原因,第二項才開始寫政府的看法,第三項寫政府希望達成的結果

        第四項寫檢附附件,看起來好像很有一回事,比較專業。

        常用的開頭語1234附件(通常檢附寫在最後一項)

        口訣:依鑑期附

法:辦法像是一個人的手腳,表示要開始做事情了,因此每次項開頭用語比較是行動

        式的動詞:

        1請成立專案小 2劃相關辨法 3請召開專案會 4請製作

        5集相關單位 6員執行 7立專線 8覆執行狀況做為懲依據

        口訣:組規議文召派設回獎

本:(也就是受文者)

本:(通常要配合相關單位,委員才會覺得你考慮很周延,有配套式的思考

        例如正本的受文者如果是警察機關,那副本可能就是內政部或法務部

        視情況而定。(還有副本受文者最好也是寫全銜)

章:(注意:上行文是職章而下行或平行文才是長官的簽字章)口訣:上職下簽

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《口訣王--考試機器 》 (成為考試機器,邁向光輝人生)

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