筆者在閱覽過無數國內外的考試解題書後，發現
不同的作者切入點都不太一樣，於是有的書對某
些考科有利但反而對其他考科的考生有害，因為
不同科目與不同難易度的解題策略不一樣，這是
閱讀這類書籍時最需要特別注意的地方。
也因此本篇文章是從心法出發，就像是古代的孫
子兵法應用在現代戰爭依然有效，而且因為是抽
象的心法，使用在情場、商場、職場也一樣被認
為是萬用聖經，也因此，孫子兵法在國外的評價
極高，不只被美國西點軍校指定為必讀教材，孫
子還被日本經營之神松下信之助譽為神人。
最近知名的科普Youtuber《老高與小茉》還特別
針對《孫子兵法》特別推出一個解說專題，而孫
子兵法應用在考場上也是超級有效的，筆者會在
之後的文章中為同學特別解析(我也在挖坑給自己
補)。
https://www.youtube.com/watch?v=4CvVL-rSX8E
以下針對國考的選擇與申論解題技巧重點羅列如
下:
考生切記，因為現在的國考設計愈來愈嚴謹而
科學，因此題目的設計思路與背後的出題思維
也會愈來愈有跡可尋，愈多人考的考試會
愈科學嚴謹且公平，也愈有公式與邏輯可以套
用，而少人考的考試與題目就會比較人治且專斷
，也就相對不公平，因此如果你參加的考試
人類愈多，那麼你就應該採取比較符合最大公
因數的準備方法，也就是所謂的「基本面」
準備法，而如果你參加的考試人數較少，例
如比較冷門的考科，那麼出現獨門暗器的機
率就高，被特定大老或意識型態制約的情況
就比較大，這時就要採取「消息面」的準備
法，當然這裡也要特別說明，所謂的基本面
與消息面是相對的，不是說消息面準備法就
完全放棄基本面的分數，而是在基本的實力
有了之後，針對可以通過錄取門檻的加分項
有著不同程度與比例的側重。合先敘明。
首先是選擇題
●關於選擇題四個選項的出題心理
根據統計，我國歷屆選擇題中正確答案出現
最高的機率是C，而美國教授統計則是B，為
什麼最高數量的選項是中間兩個選項，背後
有出題老師的出題心理，大家不要把出題老
師想的很厲害，因為如果出題老師的思考模
式與一般人相差太多，那麼出的題目是沒有
鑑別力的，因為大家都不會，因此．正常人
該怎麼想也會是出題老師著重思考的點，也
因此在這個角度，每個考生最好一開始就要
預設自己會，自己就是專家。而所謂的準備
考試，只是一種複習自己在生命中本來就懂
的道理，只是使用的專有名詞與術語要特別
去記去使用罷了。
出題者一般都會有種心理，那就是答案不
會放在第一個也不會放在最後一個，而是
以放在中間最俱有安全性與混淆性，而這
種心理就造成了BC選項成為最大猜中可能
性的基礎。
但大家也別把出題委員想的太簡單，出題
委員也知道大家會這麼想，所以會透過電
腦將題目選項做亂數的分配，只是簡單題
目可以這麼做但比較難的題目很難直接以
亂數選項來處理，例如我們常看到的答案
選項
○A甲
○B乙
○C以上皆是
○D以上皆非
或是
○A以上皆是
○B甲
○C乙
○D以上皆非
這種題目就註定沒辦法以亂數來打亂選
項順序，尤其是問到比較深入像簡答題
的選擇題，前後順序一改變，誘答力也
會著改變，於是乎選擇題有部份天生就
會有人擇現像而無法透過隨機亂數來解
決的問題。
而以上皆是與以上皆非這種題目往往
更好解，高比例的答案不是以上皆是
就是以上皆非，邏輯選項的互斥導致
答案很難設計出中間項，因此有這種
以上皆…的選項非常像送分題。
而排除了電腦亂數的題目後，正確選
項會有向BC收斂的現像，因為這樣設
計出來的題目會比較有邏輯性與鑑別
度，刻意反向操作反而會欲蓋彌章。
●如何面對複選倒扣題
如果一題四分，答錯一個選項倒扣
二分，那麼我們就要以期望值的角
度來思考怎麼做對我們最有利。
例如如果四個選項中有二個選項
我們確定會，剩下二個我們不確
定，那麼這一題就應該賭，因為
寫對的話有四分，寫錯的話也只
有二分之一的機率被扣二分，那
這題當然要回答，而如果不會的
選項超過二個，那麼這一題就不
要答比較好，雖然沒有分數，但
至少不會被倒扣。
●如何面對閱讀測驗的選擇題型
不管是國文還是英文閱讀測驗，心法都
是直接看題目在問什麼再回來看文章，
因為帶有問題意識來找答案會比較快，
這可以省略看不需要看的癈話，比較
簡單的選項也可以先選，不太確定的
部份才有時間慢慢推敲。
●如何快速縮短解題時間
從哲學的角度，「全稱論述」的選項
可以最先排除，例如「都…」「一定
」「絕對」「必然」就是全稱論述，
一個有基本邏輯與科學概念的教授與
學者，不論是說話或寫作，都不會有
全稱論述的說話習慣，因為這種說法
太武斷與自滿，很容易找到邏輯上的
漏洞。
答案比較可能的選項往往是單稱論述
，例如「其中之一」「得」「可能是」
「不一定」
●歸納英文文法出題公式
不論是中文或英文，重要的選項往往都
集中在「數字」「名人」「名言」「動
詞」「名詞」上，因此務必找出這些關
鍵特性的選項再一一排除，速度就會很
快。
而如果是文法的部份，則最常考詞性
，例如形容詞與副詞、時態、動名詞
、假設語句等，高普考中普考的英文
比較簡單，準備的投資報酬率比較高
，而且考的單字也比較好準備，高考
的英文單字很難，因此英文這一科在
普考中比較有準備效益。
●從其他題目找答案
有時候不懂文法或忘記文法，就看題
目或閱讀測驗怎麼使用文法，就像是
法科的申論題不會寫的話，就回頭去
看選擇題的題目有什麼法律術語可以
用，這時就會發現還頗有參考價值
，當然這樣做的前題是，同一張考
卷有選擇也有申論題型。
另外一個原因是，選擇題會有電腦隨
機打散題目與選項的順序，因此反向
推論，如果你的答案在某個選項偏高
而不夠平均，那麼你有必要去加總統
計四個答案選項的數目，然後針對你
比較不會的那一題做「校正回歸」。
●先代入就對了
不論是計算式或克漏字式的選擇題，
一律先把選項一一代入題目就對了
，不要浪費時間在那邊算，因為代入
比較最能快速過濾，而減少某一題思
考的時間就是增加其他題目思考的時
間。
申論題的部份
● 寫作時預留空間
為什麼要分段分行、綱舉目張除了
可以給閱卷委員一種專業感以外，還
可以預留空間，例如寫到一半發現寫
錯了，因為有常常分段分行，所以考
卷的右半邊往往會空出一段篇幅，這
時就可以在空出來的右半邊做補救與
補充，因為我們寫申論往往會面臨兩
難，那就是擬稿太久會寫不完，但不想
就寫會寫錯，因此折衷的最好方法就是
一開始預留寫錯或寫不完整時的補充空
間。而文言文是需要急轉彎時的好東西
，這也是為什麼我們看大法官解釋，常
常出現多重否定的句型，而且看起來又
模糊得好像很有道理，那就是因為大法
官太懂得「舉證之所在，敗訴之所在」
的心法了。
●一定要符合申論架構與各項平衡指標
姑且不論內容正確與否，光是格式對就可
以拿到基本分了，我們千萬不要以為閱卷委
員就一定專業且認真，有的委員真的是來
濫竽充數或吃便當的，而且有的委員就算
不是混但也宅心仁厚，只要看起來好像對就
給分，那麼，表面都不做的考生，宅心仁
厚的閱卷委員想給分也給不出去啊。
●出題委員的預設立場
其實出題委員在不同科目都有預設的心
證，例如刑法委員的心證就是「罪刑
法定」，民法委員的心證就是「請求權
基礎」，而這種有預設心證的考科，當
然一開始準備的方法與寫作策略，都要
針對他們預設的心證來下手，才不會寫
錯考點。很多考生自做聰明，以為考試
是古代的策論，是皇帝不知道怎麼解決
而來向考生諮詢解決方案，於是以為自
已特定獨行的思維模式可以得到閱卷委
員的驚為天人，但國家考試其實都是有
標準答案與預設方向的考試，考生千萬
不要自做聰明。
●簡中難三種題目背後的應對策略
因為愈多人考的考試愈有標準的閱卷給
分模型，因此考生的策略應該是先準備
簡單且配分高的題目，再攻簡單配分
低的題目，然後是難但配分高的題目，
最後才是難又配分低的題目，因為如
果題目簡單，背後代表的是委員給分時
也給的又快又高，分數很好改且好給，
而難的題目容易見仁見智，閱卷委員
搞不好不同學派也沒有很認同出題委
員的擬答，加上文人相輕還有教授的
自尊心，都讓難題的分數給的很不穩
定，在這種情況下，對考生最有保障
的策略當然是考古題與基本分要先拿
下。
●套用英文寫作策略
申論其實沒有那麼難，就套用版型、邏輯
合理，架構完整、綱舉目張，然後確定該
有的關鍵字都有出現即可，而申論文是論
說文，不需要像抒情文或小說寫得龍飛鳳
舞與盪氣迴腸，只要平舖直述就可，也因
此，一般華人寫英文文章時的公式直接套
用就好，例如起始句，補語、主要論述句
、連接詞、結語句等基本句型架構找出來
，然後按表填空把關鍵字填到標準結構中
就好了，不需要想太多形容詞與副詞等癈
話，又可以讓文章簡單易懂，此中精華筆
者會在即將出版的國考申論寫作實戰教室
為大家一一解說。
●伏筆、舖陳、詰問與證據鏈的閉合
這一點其實與上一點是彼此呼應的，為
什麼論說文有基本的版型與架構，就是
為了讓起承轉合有合理的舖陳空間，而
伏筆是建立在起點上，舖陳則是建立在
承的基礎上，詰問建立在轉的基礎上，
證據鏈的閉合就像是柯南，真相只有一
個，前面的伏筆、舖陳與詰問，都是
為了讓最後的結論符合推理的結構，
也因此每一段要寫什麼都有公式，也都
有明確的位置，而從這個角度來看，其
實申論文並不像是文學，反而比較像是
數學公式。
●現像即本質，表面效度就是實體效度
就哲學的角度，文章其實無法表徵真理，
因為這世界的真相是二律背反悖論不
斷正反合的螺旋動態，也因此申論的本質
應該是沒有標準答案的，但為了考試，還是要硬
寫出一種「態度」「方向」與「二見併陳」來
表示考生有對這個主題下過功夫，也因此考生
切忌有一種一定要找出絕對標準答案的心態，
因為這樣不只自己很累，委員也不見得認同你
認為的「標準答案」，大家看到這裡可能會想
，奇怪筆者剛剛不是說國考申論都有標準答案
嗎，怎麼現在又說沒有標準答案，因此這裡要
特別說明，有些題型是考記憶，因此有標準答
案，這種題通常是基本題，而有些題型是考推
理與組織能力，這種題型就沒有一定的標準答
案，而愈抽象的法理層次是愈沒有標準答案的
，這也是為什麼法科要記理論與實務還有一堆
甲說乙說，就是因為這種題目委員要看的是你
的論述過程還有對各種正反不同意見的處理組
織能力。
●申論寫作的政治正確
以最新的新冠肺炎處治方式為例，中共的嚴刑
峻法與比較不「人權」的堅壁清野封城方式其
實很有效，但是因為台灣是「民主」國家，而
且主流意識型態與參考書都是西方人寫的，因
此，就算你心中明明就認為必要的時候就應亂
世治重典、需嚴刑峻法才有效，但你寫考卷時
千萬不能把心裡真正的想法寫出來，而是要配
合主流意識型態與政治正確，要強調「民主」
「人權」「溝通」「協議」「諮商」「法治」
，「公開」，「透明」。
你明明知道在這種緊急時間還在諮商、討論、
溝通與公開透明根本來不及，但你還是要寫
出這種「政治正確」的答案，委員才會給你
分數。
別忘了你是在考試，不是在當政務官
這種感覺就像是理論上治國要以「法」，但現實
中卻是「術」與「勢」也一樣重要，只靠「司
法」，而沒有「政治」與「態勢」「民心」的
支持，司法是不能自己執行的，這也是為什麼
總統在剛選上還是蜜月期時要趕快把難題先解
決，否則到了任期的尾端，通常民意不滿居多
數時，要實行任何政策都會很困難，也就是所
謂的跛鴨，而考試是一種很「政治正確」的行
為，此時做「表面」比較重要，實際的黑暗運
作就不要寫出來了，因為就算是正確有效的，
委員也不會給考生高分的。
而這種政治正確尤其表現在國文作文的申論上
，考生不只引用的名人要道德性高，名言也一
定要正能量，最後的結語也一定要有正向光明
的期望，否則如果一個考生在國家考試申論上寫
:這個國家人民很好騙，政治人物都在賭，非常
可惡，這國家快沒救了的結論，你認為閱卷委員
會給這考生高分嗎?
委員就算內心超認同，想要給高分，也會顧忌同
一份考卷要給其他委員改，政治不正確會被砍
頭的，下次就不能當委員了，當然也就不敢給高
分。
科學界的政治正確也是一樣，就是千萬不能聲
稱自己支持有神有鬼，只能說「不可知」「不排
除這個可能」，就算這個科學家明明私底下就是
宗教上師，在科學論文上還是要說自己沒有特定立場，
筆者認為這就是一種世界言論市場的必然平衡結構
，宗教、科學、哲學、政治，背後都有屬於自己
的潛規則與政治正確，讓其各安其位互相制衡互
相補充，某種程度對這個世界是比較好的。
所以
我就算明明己經是超凡入聖的上師，我也不會說出來
，因為自己說出來就不像了，要讓弟子或大眾來捕風
抓影與造神，反而感覺比較像。
而詳細選擇題與申論攻略在「露西來了，打造國家考試
超級記憶腦」中亦有說明，亦請大家酌參。
https://www.books.com.tw/products/0010821140
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