人的一生中其實會參加很多場考試,我記得我在參加自己的碩士班畢業口考的時候是我一生中最緊張的
時候,因為我會不斷的想說,只要我考過了我就解脫了、不用在論文地獄與口頭真理中沉浮了、有美好
的人生在迎接我了,但我後來仔細回頭一想,正是我有這種以成敗論英雄的考試態度,才造成我許多扭
曲的人生觀與無謂壓力。

當然有很多考生會以某種金榜題名的想像來激勵自己,使自已透過欲望的刺激來發揮最大的潛力,這如
果是一種控制下的愚行那我也非不默許(這句話很有法學家的口吻,哈哈),但要小心這種思維模式會帶
來很多副作用。

其中最大的副作用是,因為把考上設定為唯一的目標之後,就會相對使準備考試的過程在心理潛意識中
成為一種懲罰,只因為我們認為「考上」是果實,而「認真讀書」是折磨或代價或必需付出的「成本」

這其實會讓一塲本來曼妙美麗的考試成為一種煉獄,我們人有一種奇怪的心理特質,那就是我們有時很
難辦別什麼是獎賞什麼是懲罰,如同如果給一個小朋友一百塊叫他當場吃下很多顆糖,這小朋友就會慢
慢開始覺得吃糖是種折磨,只因為對方讓他產生一個混洧的認知-「為什麼我吃糖要給我錢,八成吃糖是
一件不好的事吧?」我們人是有這種特性的,注意自我覺察就會發現出來。

公職或高普考試是一種需要長期大量閱讀背誦與練習準備的考試,而且一年只有一次或二次的「抽獎」
機會,這更會讓一個考生備感壓力,只因為「一試成功天下知,再試失敗成白痴。」

結果論的人很容易就把過程搞得很自我折磨,雖然有人說就是因為這樣才能激發最大的怨力,但我覺得
長期來看還是要以過程論來面對考試才會是對人生而言長遠有利的態度。

成功很好,但以錯誤的態度成功就很不好,因為從此以後,你會開始以錯誤的態度來經營人生,戰術成
功導致戰略失敗,二次世界大戰的日軍就是最好的範例,戰後日軍自我檢討得到這樣的結論「日本之所
以戰敗的最大原因,就是士官長比軍官優秀太多」。

一個人面對考試的正確態度就會是面對人生的正確態度,因為快樂往往不是你刻意追求得來,而是你願
意承受痛苦的考驗所無意間得來,這是一種樂向苦中求的態度,日後我想大家會慢慢發現,為樂而樂將
已不再樂,苦中回甘卻悠遠綿長。

有一句話叫做犧牲享受就可以享受犧牲,這句話很棒,但其實境界還不夠高明,真正高明的是犧牲本身
就應該是享受,心理學家發現人可以因為快樂而笑,也可以因為笑而快樂,讓明明可以昇華自已的考試
成為一場折磨,其實才是一個考生對自己最大的虐待。

而這樣的考試態度其實不只是針對公職或高普考試,面對各種人生考驗亦是如此,有一句名言說的好--
「所謂的考驗,只是在試煉一個人有多想成功與自我挑戰的心理素質」。身為一個懂得生命主動權操之
在我的人,應當好好去感受這種人生大考驗的美妙況味。

最後我要向大家說明的是,為什麼我在這一系列文章的開頭要先強調心理素質與心理準備,正是因為
目標先確立,方法自然來,戰略上做對決策,戰術上的成功也才有意義,某種程度上可以這麼說,一
個人如果真心的想實現夢想,連天上的星星都會飛下來幫助你。

然後一個人之所以沒有考上的最大原因就是---自已的潛意識並沒有說服自己真正想考上。
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口訣大師

《口訣王--考試機器 》 (成為考試機器,邁向光輝人生)

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