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筆者由於對生命中許多事都感到好奇
,所以博覽群書,試圖去找到這些奧
妙難解之事背後的答案。
 
而國考這件事也是筆者一直覺得值得
探討的,因為能不能考上國家考試,
不只關係到當事人的職業生涯,人生
規劃,其實也會間接影響到考生當事
人與家庭成員的命運。
 
而筆者因為也是現代科學教育出身的
人,自然會先從科學的角度去分析原
因,而如果科學的角度分析不出原因
或是只能分析出廢話或沒有參考價值
的意見,那麼筆者就會以更開放的角
度,例如玄學的角度來切入,我發現
玄學的角度往往可以給考生更有力的
刺激,就像是很多人寧顧聽星座專家
給的健康建議也不想聽醫生給的建議
一樣。
 
而我們不能斥責這些人相信星座就一定
是迷信,因為不同人的生命歷史不相同
,很可能這個人以前也相信科學家的說
法,但實際人生經驗中,玄學家的說法
比較符合他個人的情況,久而久之,這
個人就會傾向相信玄學的說法。
 
這個現像在命理學的論據中也是有
所本的,而且連一個人是不是科學
死硬派,鐵齒派,絕對不相信怪力
亂神等玄學的人格特質,在手相中
也可以看得出來。
 
尤其是頭腦線愈平,也就是理智線
愈平的人,就天生比較相信理性與
邏輯,不願意相信例如因果業力法
則或神鬼宗教之說。
 
而也因為似乎生命藍圖在一個人一出
生就被給予大致的方針,這也導致當
事人很難察覺自己的意識型態是早就
被集體潛意識所植入,而人格會造就
命運,考上與否跟這個人的人格特質
相關性非常大,也就自然影響這個人
考試的成績。
 
而這種人類被家族或種族業力結構影
響腦部智能發展或傾向的情況,許多
世界各地的哲學家都有發現到。
 
十八世紀的德國哲學家很早就發現人類
有集體潛意識的跡象,雖然說集體潛意
識與集體無意識的理論比較明確 的提出
者是卡爾榮格,但是比較早發現類似跡
像且有系統性說明的人即是德國哲學家
叔本華。
 
叔本華在其名著,意志與表象的世界一
書中便提到有科學家統計發現,戰爭後
生男孩子的機率遠大於生女孩子的機率
,好像有某種力量知道這個地方男
女不平衡,所以給比較多的男性額度,這
在爬蟲類或變形蟲類的情況特別明顯。
 
也就是每隻變形蟲或蚯蚓同時有兩種性
別的幹細胞,當團體發現奇目前少了一
種性別導致無法傳宗接代時,就會有個
別的個體會配合群體而變性,也因此就
這個角度,同性戀背後就有人類因隨
環境需要而變性的物理基礎,也是生物
族群求生存的一種表現,就不能說同性
戀就一定是不好,是變態人類很多病
態基因是讓種族延續的一種設計,例如
造成糖尿病的基因或貧血的基因反而在
黑死病傳染的情況下較不容易死亡,也
因此才會出現放血療法,也確實在當時
救了不少人。
 
 
當我們發現生命的基因或大腦潛意識,會隨
著集體意識或家族意識的需要而變化調整時,
那麼,比較好的邏輯能力,數理能力,語文
能力,不同性質的運動能力都其實可以從後天的
刺激與練習而創生且強化。
 
就這角度來看,考生
只要動機夠強,對考上夠有熱情,那麼根本不用
耽心自已的各種智能輸給別人,或是以為有什麼
天生誇張的門檻,,出題委員也很貼心,早就把
很多獨厚於某種專業的科目門檻降到最低,例如
英文佔整個國考的總分比例極低,不讓英數差的
人有因為英文所以考不上的藉口。
 
不過,有些人考取的動機與熱情背後,與這個人
的流年與家族業力有連帶關係,很多上榜考生就
發現自己每年準備考試的大腦狀態與情緒狀態都
不一樣,有時狀況好隨便考都上,狀況不好怎麼
考都名落孫山,而這個「狀況」背後,就是玄機
所在,也是魔鬼所隱藏的地方。
 
 
 
而我們如果再針對家族意志這點深入探討,還會發
現有趣的現像,那就是排行的序列也會影響考試的
成績,例如通常老大的成績會比弟妹好,成就或學
業往往也都有中上的水準,美國就做過統計,標普
 五百強的老闆居然有將近三分之一 以上是排行老
大,這背後不只是因為父母對老大的要求比較高
,也包括老大確實往往有比弟妹更好的身體條件
與教育條件,前者因為老大是父母的第一胎,通
常這個時候父母的感情還保持的不錯,不像後期
會相敬如賓,愛情最後昇華成親情,生老大時比較
年輕,因此在基因上,胎教上,老大都有比較好
的條件,而當老大出生後往往父母也會給予比較
高的關注,畢竟是第一胎嘛,新鮮感也讓父母投
注更多的關愛。
 
此外老大從小也有需要管理弟妹的環境,自然也
就培養其不錯的管理能力。
 
當然,以上是科學的角度,從玄學的角度來說
 一個家族在種族之神的安排下,其實有給父母
還有每個兄弟姐妹分配任務的。
 
例如父親負責在外工作,母親負責在家照顧小孩
,老大負責管理弟妹,老二負責提出不同的意見
,以免家族出現集體盲思與一言堂現像,某種
程度來說,老大表示繼承過去,老二表示革命
進步的動力,老夭則代表未來。
 
而也因為這樣,通常老大的額頭比較低,代表
務實,白手起家,然後下巴比較寬厚,表示有
領導統馭能力,往往要繼承家業,所以在年輕
時就被迫俱備了綜觀全局的視野與管理能力。
 
老二通常會長得不錯,因為額頭的高低介於
老大與老夭之間,不過長得好看通常愈沒有
成就,因為相學中長得愈奇怪通常成就愈高
,因為不同的相會有不同的人格特質,而怪
相往往會在群體中形成一種非常特殊容易被
發現的才能,於是在經濟學供需法則的作用
下,怪人大成功的機率也會比較大
 
例如郭台銘,馬英九,李登輝,李光耀下巴
都很長,下巴長在面相學中代表部屬眾多且
領導統馭的能力或運氣好。蔡英文的面相雖
然下巴不長但下巴寬,一樣是領導能力會發
揮或是大眾自動願意聽的某種相學催眠效果。
 
而且超級有錢人都長得很奇怪比較多
例如王永慶,張榮發,郭台銘,巴菲特
這些都不是帥的,但都是超有錢的,
尤其眉毛與眼睛離得愈遠,房地產愈多。
 
好像上天給人一種優點,就會給一個缺點
似的,帥哥美女通常不俱備發大財的才能
,有的話也是離群值,這也是很有趣的現
像,當然科學家也會提出好像很專業的另
一種說法,但依筆者多年的生命經驗來看
,科學家的解釋常常是有講跟沒講一樣,
正如同我們投資股市,不會只是聽經濟學家
的話,經濟學家的投資報酬率比一般人還
差。
 
最有名的企業管理顧問波特,自己開公司
還管理到破產,這應該會讓讀波特五力讀
到很不爽的考生大聲叫好。
 
因為怪人產出的東西或個人特質少見,於是
物以稀為貴,大家都會覺得很需要這種人生
產的產品或服務。
 
老二會察覺到自已在家裡的地位與老大不同,
而且不想跟老大做一樣的事,說一樣的話,
於是在二元對立之必然的情況下,或說是經
濟學相對利益的角度下,老二勢必會成為一
個反對黨,也因此我們往往會有老二比較叛
逆的感覺,正是因為經濟學與心理學都告訴
我們老二叛逆有其邏輯還有對這個家庭的價
值。
 
而老夭通常最沒有經濟壓力與責任要承擔
,也因此父母沒有特別重要 的工作與任務給
老夭負責,而此時家庭的財富累積也
比生老大時更好,也因此就比較會有寵
愛老夭或讓老夭發揮自已興趣的空間,
也因此通常老大選擇的科系會是比較
務實可以賺錢或民生必需硬需求的工
作,而老夭則是比較天馬行空不是剛性
需的工作,例如藝術,設計,畫畫,講
脫口秀,當藝人,宗教,哲學,音樂等等
不是生活必需品而是更進一步的美學與自
我實現需求。
 
就家族意志與分工的角度會發現有人負責
工作賺錢,有人照顧兒女,有人繼承家業
,有人提出改革建議,有人為未來的自我
實現而努力,這就讓整個家族的生物多樣
性有了合理的分配,也因此近代一些心理
諮商的流派,例如家族排列,就也與這個
理論不謀而合,而家族排列還召喚已經死
去的祖先來跟還在世的親人做心靈溝通,
因為死去的祖先往往業力結構與在家的親
人綁在一起,這也形成風水學中陰宅的設
計會影響陽間子女是否順利的理論基礎。
 
而最小的小孩往往額頭比較高,像狗中的
吉娃娃一樣,老大則會像狼狗,這跟他們
 的任務與分工是相近的,狼狗要防護這個
家庭看家護院有極大的現實需要,而吉娃娃
則負責當寵物狗,而且其額頭高,大眼睛
雙眼皮,長得很可愛,容易是娃娃臉,這種
人長輩緣會很好,因為容易討長官的歡心
,所以其實也容易升官。
 
而也因為角色分工的不同,讓不同排行的
人被自然的催眠與制約到自已的人格中,
他不會察覺這不是自已的自由意志,而是
早被決定後才發展出自已的人格。
 
也因此參加國考的國考生要注意自己是不
是在家族分工中被分配到不動頭腦的角色
,且自己也無形中接受了這個角色,如此
一來會導致自己讀書的動機與潛力大大的
降低,以配合整個家族業力結構的需要,
或是與家族的業力債務關係沒有處理好,
這都會導致努力可能也考不上的遠因,
因為我們讀書或考試的狀態要好,是
有很多變數支持才能成立的。
 
想不想準備,有沒有能力準備,準備
了是不是就考的出來,寫出來是否
閱卷委員滿意,都不是考生可以自由
意志決定的,因為很可能一開始要不
要報考公職這件事,就不是考生自己決
定的,極可能是被集體潛意識與氛圍共同
決定的。
 
我小時候不喜歡學習,課業成績很差,哥
哥姐姐的學業成績都比我好,而且我很
不愛寫回家功課,姐姐後來考上高中前五
志願,也考上不錯的大學,但到了我國中
三年級時,忽然變得很想讀書,很想把聯
考考好,結果我從國中三年倒數幾名的學
渣,成為全班聯考考最好的人,而我姐則
是那時不知是不是撞到頭,各種學科的學
習能力大幅降落,考大學居然考了將近三
次才考上滿意的大學,這時我開始懷疑一
個人的流年或命運會影響一個人的學習能
力。
 
後來我考上研究所,我發現我哥哥在學習
課業有關的智能也完全癱瘓,考試重考一
年還是考上同一所吊車尾的學校,而且有
一些基本的數學與計算機概論觀念也整個
還給體育老師。
 
這時我更懷疑命運在每個人身上埋下的伏筆
於是也就開始熱情研究命理,試圖去找出科
學與玄學的交集之處。
 
此外種族之神給每個家族與家庭的福氣金錢
是有固定配額的,如果給老大多,就會給老
二或老夭少,反之亦然,所以為什麼風水學
中祖先墳墓的方位或調整,會有所謂旺幾
房則弱幾房的問題,便是因為同一家族不
可能或比較不會同時讓所有小孩都一樣優秀
,而這就能說明為什麼同一父母生同一基因
同一教育,小孩子的成就差異卻極大。
 
此時可能有人會問,那為什麼有的醫生世家
全家族的小孩都是醫生,這個答案其實也
不難,那是因為整個家族的功德與福德多
到爆,所以分配完後大家還是都很豐盛。
 
當然這是一種統計下一定會有的原則與例
外情況``,也會有所謂的離群值與極端值,
畢竟所有的變數都不一樣,而且也都找得
到純科學派的解釋,但是科學的解釋最大
的問題就是往往很像廢話,或是同時給出
很多自相矛盾或歧異的理論與假說,這也
難怪很多人不願意相信科學家的說法,寧
願相信怪力亂神。
 
而這篇文章``最重要的重點是,每個考生
其實都要注意自已是不是從小就被家族業
力結構或角色扮演結構所影響,導致自
己的自由意志無法發揮,例如有的小孩子
與父母有比較重的債務關係,通常小孩是
債權人,父母是債務人,於是小孩子國考
的成績就不會好,因為命運讓這小孩養成
了啃老的性格,當然會考不上,因為考上
了就無法在家啃老了,那父母的債務也就
很難償還,另外老大通常是來報恩的,因
此老大的成績往往也會比較好,這樣才有
更多的機會與資源來照顧雙親,也自然是
最合適的繼承人,所以古代人往往將老大
作為繼承人是有原因的,像蒙古人的慣例
是最小的守家並繼承財產,事後證明,蒙
古帝國很強盛但總是強盛不久,因為角色
分配的位置不符合人性與業力結構。
 
也因此有一句話,一個人與父母的關係,
就是一個人與財富的關係。
 
因為整個業力結構會讓孝順的人比較容
易取得資源,且可以滿足生命藍圖中早
就設定的債務與恩情回饋系統。
 
也因此家裡需要一筆錢的考生,往往比
較考的上,因為整個家族的氛圍都有一
種逼考生不得不拼命努力準備的氣場,
而敏感的考生當事人在潛意識察覺到這
種氣場,自然也就會想讀書而且還讀得
下去且有足夠的記憶力與智力理解這些
考試內容。
 
看過愈多人的手相或面相,就愈發現
有這種脈絡,而且準確的程度有七到八
成,但也有完全不準的案例,我推論是
這個人搞不好前世是外星人或動物,或
是第一次當人,所以前世給這個人帶來
的影響幾乎沒有,也因為是一個空白的
紙張,不受基因或家族業力結構所預先
沾染,當然也就無法從其八字或星座,
手相面相中看出其生命藍圖。
 
 
這篇文章對考生的意義是,提醒考生更
細膩敏感的覺察自己的能力與才華與整
個家族的匹配關係,因為這也同時涉及
到考取的動機與意志,此外也要開始重
頭審視自己從小到大的學業成績變化是
否與家族成員的關係產生關聯,因為當
一名考生找到潛意識中要不要考公職,有
沒有強烈意志考取的觸發機制,此時的
準備才能真正發揮四兩撥千斤與事半功倍
的效果,而自己的利益與家族利益達到一
致且一體的情況下,往往做起任何事來
就會有如神助。 
 
也因此才會有以下幾句話特別有名
 
書到今生讀己晚(表示會讀書的才能是天生
的,或是前世埋下的讀書人人設導致這個
人超級會讀書,有的人過目不忘,一目十行
就是有這種業力人設在支持,而科學家的解
釋我們會發現往往是事後諸葛亮,沒有預測
能力,但看漲說漲看跌說跌的專家論述往往
會讓一般人覺得好像講得比較對。)
 
真病沒藥醫(真病的背後是業力結構使
然,這導致當事人常無法透過一般的醫療
模式來治癒,而是必需透過生命藍圖中該
遇到的冤親債主或天使,才能剛好莫明其
妙以莫明其妙的方式醫好,而這也就會涉
及為什麼西醫與中醫或自然療法總是各有
支持者的原因,以這次新冠疫情來說,就
有許多人是不打疫苗的,西醫派會說這些
人不打疫苗才會重症感染,自然療法支持
者則說有的人本來不會死,打了疫苗才死
,且統計下來打二劑三劑死的人比打一劑
的還多,而且西醫給的數據也常常不完整
,加上不打疫苗的人往往本身自覺是高危
險群而不打,當然會死的比較多,統計方
法論最後最大的盲點就跟選舉民調一樣,
會被意識型態與政治正確所干擾而根本
無法公平公正,那麼我們怎麼可以說一定
要依照什麼方式才是正確且有好結果的呢
?
 
因為疫苗副作用而死的人,死前恐怕心裡也會
想,是不是現代醫學害我這麼早死的啊 ?
 
一條人命不能當作一個數據來看,一個
真正有理性與愛心的科學家,不能篤定的
說自己的治療方式就是最好,保守謹慎且
認真看待各種變數的科學家,才是好科學
家。
 
而這世上目前最需要解決的議題,往往都
是多重變數且無法以實驗室情境來控制變
數,於是為什麼說許多當代問題科學家往
往可以使用的手段有限,便是這個原因。
 
此外,非常貴但會讓人破產而只能多活
三到五年的醫療方式,對於當事人與當
事人的家族而言真的有比較好嗎?
 
這也是很多醫生一直在思考的兩難
且要尊重當事人與當事人家族意志
的原因。
 
 
綜上所述
 
考生可以審視以下的變項,看
自己是否在以下十個環節都有
做準備,讓自己的潛意識完全
認同自己當下的備考意志,就
會有明顯的學習成效跑出來喲。
 
 
一命二運三風水,
四積陰德五讀書,
六親七友八賢妻,
九靠努力十拜拜。
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