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行政程序法第93條.jpg

口訣王的讀者有福了,因為王爵老師會提供快

速記憶的方法,還會說明這些方法怎麼套用在

國考的考試重點內容上,還會給出範例示範要

怎麼使用,最後還乾脆幫同學編好完整的圖示

與口訣,讓考生不需要自己另外花時間編口訣

想邏輯。

 

而行政法因為要背的東西實在太多,而且內容

量是一科抵三科,因此筆者判斷是最需要編口

訣與邏輯拆解的考科。

 

而保成出版社作為我國法律類參考書籍的第一

把交椅,將與王爵老師合作出版行政法邏輯圖

示口訣書,相信可以為廣大考生帶來更輕鬆有

趣有效率的備考體驗。

 

而我們從圖示來分析,為什麼這樣的方法會有

用,而且符合大腦運作的原理,同學們不用

花錢去上快速記憶課程就能從本部落格學到

快速記憶的原理與應用方法,可以說是賺到

啊。

 

行政程序法第93條.jpg

如上圖所示,我們在面對一大坨複雜且沒看過

也不知其定義與邏輯的文章或專有名詞時,第

一個動作其實就是先拆解,因為我們的大腦不

喜歡一次吸收多又雜的資訊,一下太多會當機

,因此我們就要知道短期記憶的門檻,也就是

不要一次記七個以上的資料,也即教育心理學

中所謂的「意元集組」,因此我們就要先透過

重點邏輯要素來拆解本來一大坨且不懂的文章

,重點邏輯要使用我們考試最常考的考點要素

 ,也就是人,事,時,地,物,錢,法,數

,這八大要素都是考試最常考的指標,而且

這八大要素的組合排列可以形成必考考點的

集合,而因為我們讀考試的書是為了考上,

沒有要成為這個領域的大師,因此一開始

閱讀的問題意識就要以考上為基礎,而以

必考重點這八大要素來當拆解文章的架構

就非常的對考生有幫助。

 

人腦處理複雜的資料會變超慢,而且如果

硬塞資料,大腦還會當機,因此當我們把

複雜困難的文章都拆解後,就會發現比較

有邏輯而且比較好理解。

 

考生也可以透過詞性分析法先將一篇文章

主詞,動詞,受詞找出來,因為會考的

重點關鍵字大部份都是名詞與動詞或兩者

合成的動名詞,副詞與形容詞比較不會成

為考點關鍵字,因此考生先分拆出重點詞

性後,就能比較快速的找到重點關鍵字而

且專注有順序的去處理它。

 

因此我們看行政程序法重點法條第93條

關於附款的定義,就能先以邏輯要素與

詞性要素的問題意識去處理它,此時我

們就能俱備回答名詞解釋與操作型定義

的能力,大家如果仔細研究過名詞解釋

的內容,就會發現就是由八大邏輯要素

與重點詞性所組合起來看似一本正經的

自圓其說。

 

而我們掌握這個原則後會發現看書的速

度變快,因為我們不再是一個字一個字

的看,而是重點詞類串聯成一句一句的

看,而這方法熟煉後,我們會俱備一次

看一整段的能力,因為起承轉合搭配句

型的邏輯結構我們也掌握了。

 

而這就是速讀的奧妙,樸實簡單無華但

簡單粗暴又有力。

 

接著我們再看第二段,也就是附款的定

義與使用時機。

行政程序法第93條.jpg

同學會發現,當我們把期限、條件、負擔、

廢止與變更等五個元素串聯成一個故事與圖

示口訣,就會發現特別好記,因為口訣就可以

串聯成「線條附狒便」,讀者可以看到一隻白

痴狒狒在玩自己的大便,但記得,我們還要

做一個動作,就是把行政程序法93條的重點

內容與口訣內容做聯結,這樣我們一想到行

政程序法就會想到「行程」,然後再想到今

天我參加一個野外「求生」(93)的活動行程

,也因此合理的在山上看到一隻手裡拿著

樹枝「線條」「附」著自己「狒便」的白

痴狒狒,我們就將這一科這個條號與這條

號的附屬重點與內容都記下來了。

 

而這就不會造成以往快速記憶法或心智圖

法因為重複大量使用而造成記憶掛勾不足

且容易記憶重疊與混淆的問題。

 

考生就不會把行政程序法的九十三條記成

民法的九十三條,因為「行程」己經跟「

野外求生(93)」做了邏輯故事聯結,而且

也與「腹」大款「款」肚子都是大便的狒

狒做了合邏輯的故事聯結,最後這隻狒狒

拿著自己的狒便亂甩整個有趣好笑又白痴

,而好笑的事物可以激發的情緒,有情緒

記憶的事物又符合大腦容易印象深刻的特

性,而這樣的組合就是

 

困難的資料以邏輯架構拆解成簡單要素

簡單要素以故事邏輯編成口訣而好記憶

 

簡單重複運用這兩大利刃,然後搭配符

合艾賓豪斯的周期性複習記憶原理,考

生一字不漏的記住重點關鍵字,可以說

是易如反掌。

 

 

 

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