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近日有讀者發問,她說本來是準備教師甄試

,但準備了多年感覺機會渺茫,因此今年決

定來報考高普考的教育行政,於是開始準備

高普考,但是她發現其中一門科目例如比較

教育她雖然補了習,但還是聽不懂,其他科

也或多或少有同樣的問題,請問在這種情況

下,對於一個菜鳥考生,要怎麼準備比較好

呢?

 

首先筆者當然是老王賣瓜,自賣自誇,向她

介紹這本國考聖經「打造超強國考記憶腦-露

西來了。」其實這本書就有說明如果是菜鳥

考生要怎麼準備才能短期衝刺下勝過資深考

生的方法與原因,不過有時候讀者可能沒有

看懂其中的深意,因此筆者今天再來詳細說

明講解一下:

 

 

考試是這樣的,尤其是國家考試,更是如此

,它同時是被各種變數所影響,我們至少可

以觀察到有以下的六種變數:

 

①首先是考生自己的實力夠不夠高:

這要素能決定是否跟過低標門檻。

 

②再來是閱卷委員的主觀閱卷意識型態:

為實力高不高有時是很主觀的,很可能你

   的寫法給甲委員改很高,給乙委員改卻很

    低,因此閱卷委員的主觀閱卷態度也是重

   要變數。

 

③當年度的錄取名額變動:

  國家考試為什麼說有時候很像賭博就在於

  有的考試某年名額很多,因此實力差也能

  上榜,而某年很低,於是實力高的也無法

  上榜,而這會造成一種有趣的現像,那就

  是其實本來考不上的也考上了,然後到處

  去指導別人怎麼考上,但很可能依他的方

  法正常來說是考不上的。

④對手實力的變動

 有時候當年的錄取名額很穩定,但參加的

 對手實力卻很不一樣,因此很可能去年考

 得上的考生因為今年遇到更多更強的對手

 而今年考不上。

 

⑤考試技巧

考試這種事尤其是社會類組的考試,答案

都是很相對的,因此要去問說一個人到底

了解某科到什麼程度才叫懂,其實非常難

下定義,因為很可能甲考生很懂這一科的

某個章節,乙考生很懂這一科的另一章節

,但只要沒辦法全懂,就不算是懂,此外

所謂的「懂」跟寫的出來到閱卷委員喜歡

又是相隔十萬八千里,因此懂不懂在社會

類科中其實沒那麼重要,重要的比較是會

「寫」,尤其是明明看不懂的題目還可以

寫出好像很懂的考試技巧,這反而是決定

是否在主觀閱卷影響要素大的關鍵要素。

 

⑥考運

這個很吃考生平常的人品與功德值,因為

就算一個人做好了準備,也很有實力,也

都準時去考試,但還是可能會出現,臨時

緊張寫不出來、前後對手太強顯得自己很

弱,突然吃壞肚子想大便、太會寫而把題

目整個看偏而寫歪、閱卷委員就是不喜歡

你的寫法、最強的考生都在你這一區或你

這考科、閱卷委員雖然是兩閱,但很可能

這兩個委員剛好都很機車改的很嚴,然後

都是改你這一區的考卷。

 

正因為以上的要素,其實國考準備方法

一直也是大家心中的一個神秘之謎。

 

明明都有照榜首講的準備方法來準備啊?

,為什麼有時分數很高,有時分數很低

呢?寫法根本也沒有什麼變化啊,而也因

為考生看不到努力準備與成績相對應的

關聯,於是開始自我懷疑且無法下決心

去徹底執行其中一種方法。

 

筆者在研究國考準備方法其實相當久,

也看過了市面上幾乎所有的國考輔考

書籍,就連中日韓三國或香港新加坡

的輔考書籍也都參閱過,也研究過歐美

國家的考試考法,我發現其實亞洲國家

的考試重點與考法差異都不大,歐美

的考法與重點比較活,亞洲則還是比

死背填鴉的考試取向。

 

而也因為這樣,國考準備的方向還是要

有一個基本的方向與框架,不過因為以

上六種影響考生考上的變數在作用,因

此還是要針對這六種變數來考量自己怎

麼準備最有考上的機率。

 

最後我給這名正開始準備的菜鳥考生一

個建議,那就是

---這一年全力狂練猛練近七年的申論考古題與

選擇題,其他什麼都不要做。

 

為什麼這樣的策略對菜鳥考生而言可能

最有效呢?,因為亂拳打死老師父,只怕

一招熟,不怕千招通。

 

這也是呼應武學界一直以來的疑問,到底

什麼武術是世界最強的武術。

 

其實,並沒有世界最強的武術,只有世界最

強的武者,有人說現在巴西柔術最強,因為

在無差別格鬥比賽中,巴西柔術的寢技往往

能讓對手站不起來而獲勝,但其實這不代表

巴西柔術最強,只代表在一對一的格鬥比賽

與現在的規則對巴西柔術比較有利。

 

大家想想看,如果古代的軍團作戰,所有的

阿兵哥都躺在地上跟對手演練巴西柔術,請

問,這樣的軍團可能打勝嗎?遇到騎馬的對手

根本只有躺在地上被虐的份。

 

因此真正能在團戰上獲勝的武術是立技,而

且還要搭配冷兵器才能所向無敵,當然如果

說現代有熱兵器如槍炮就不用比了,因為所

有的武術面對手槍都只有吃屎的份。

 

因此中國武術會在世界上如此知名且有名望

是有原因的,因為除了徒手的招式,也還有

配合武器的配套措施,這樣的綜合武術效果

才會是最有效能的。不過現在的格鬥賽不比

冷兵器,因為規則太難訂了,於是我們也可

以說,現在的格鬥比賽也都是相對不公平的

 

現在我們回到國家考試的本質來看,其實

也是如此,除了數理科有絕對標準的演算

過程與答案外,只要是社會人文學科,如法學

,社會學,心理學,行政學,政治學等等

科目,只要與人的意識型態沾上邊,都沒

有絕對正確的標準與答案,只有相對的各

種左右派或正反合的各種學說與觀點。

 

而考這種社會人文學科的考試,其實是沒

有必要「懂」的,因為首先我們無法確定

什麼叫做「真的懂」,第二是你以為你懂

沒有用,閱卷委員覺得你懂才有用,而現

在更有趣的是,不同的閱卷委員覺得你懂

的標準與角度都不一樣,請問你還要陷入

「理解」與「懂」的陷阱中嗎?

 

所以有的老師說一定要理解才能上考場

其實是很有問題的,當然理解且懂的考

生面對比較活的題目確實比較有利,但

考往往考的就是考古題與考古題的變化題

,與其花太多的時間去搞「懂」,還不如

去把真正可以作為給分的關鍵字與專業術

語背起來且寫出來,對考試才有最大的邊

際效用。

 

不過筆者在這裡強調的是,我這建議是針

對菜鳥考生,如果是有基礎的考生,就當

然要準備的愈充份周延為佳。

 

不過我們也來分析一下,為什麼對於菜鳥

考生,出「只練考古題與其中的變化題」

這種奇招險招最有效呢?

 

我們分析如下:

 

①首先菜鳥考生面對的是有基礎的考生

,因此直接省略閱卷與理解,直攻考古

題,可以省下許多時間,不需要多花一

兩年在那邊慢慢的理解。

 

因為理解與寫的出來是兩回事,所以

直接練習怎麼考試怎麼寫的技巧比看得

懂更重要。

 

閱卷委員彼此的主觀意識型態與改法

差異極大,你懂的不代表委員懂,也不

代表這個委員懂,因此最保險的作法是

抓最大公因數,那就是寫出這個題目所

有相關的關鍵字即可,文筆不好根本也

不重要,因為委員一天要改的考卷太多

,根本沒時間慢慢欣賞你的文筆。

 

只練考古題的最大好處是,重點題

目與高分題可以最精熟人要懂得

做取捨,捨得捨得,小捨大得。

今天菜鳥考生遇到資深考生,菜鳥考生

因為書沒有讀完也沒有讀熟,所以很害

怕自己遇到很細的題目會看不懂,而反

過來看,資深考生也很怕自己記了很多

不會考或給分低的內容,尤其害怕菜鳥

考生考前剛好看到這次有考的題目而在

考試超車大逆轉。

 

所以大家理性推論就會知道,菜鳥考生

就要專攻資深考生最害怕的點,那就是

直接去拿分數高且是高比例重點題目的

分數,而且要寫的比資深考生還要好,

而資深考生因為備多力分,想要準備

的平衡完整就沒辦法專攻某一方面的重

點,於是在這種情況下,奇兵就能戰勝

正規軍。

 

當然對於真正最強的正規軍而言,沒有

所謂的弱點,但因為我們目前國家考試

的制度與本質之漏洞與限制就在這裡,

也不可能有一種完全公平或主觀閱卷

也公平嚴謹的考試,於是這種方法也

就是目前來看最務實也註定有效的。

 

菜鳥考生也由於只練考古題,因此把

各種考試的寫法演練到倒背如流,在

申論題一題二十五分且閱卷委員主觀

意識強,專業科目與共同科目又是八

十比二十的情況下,最適合的攻略當

然是直攻考古題呀。

 

不過最後筆者還是要建議菜鳥考生,只練

考古題可能還是會有一種心不安的感

覺,因此最好另外再將當年度的期刊

,最新修法與政策方面有關的社論與

新聞做個補強,那就有很高的機率異

軍突起,以比較弱的實力卻金榜題目

唷。

 

※目前國家考試為什麼會長成今天這

個樣子、出題委員在想什麼,閱卷委

員在想什麼,實務上的出題與閱卷規

則是什麼,在《打造超強國考記憶腦

-露西來了》一書中都有詳細說明,閱

卷有益,考上公職第一個月的薪水可以

買一百本,與公務員一生平均3300萬的

收入來比較,是一比一萬的投資報酬率,

而這種投資如果還省,那真的需要去檢查

一下腦袋了。

 

話說回來,想考公務員的考生通常都很

省,節儉是美德但經濟學發現,其實大家

都節儉的結果就是大家都很貧窮,因為

經濟根本就不流通,因此我也要建議各

位考生,把腦袋打開一點,以開放的心態

來面對考試,該省的錢要省,但該花的錢

一定要有魄力的做對未來最好的投資。

 

所以不要懷疑,快去把這本好書買下來

膜拜供養,然後祈禱考試大神的垂青與

愛憐,(其實書裡也有教怎麼改善考運

的方法唷,書中的內容都是非常精萃的

心法層次)

說到這裡

為什麼筆者對此書如此有信心呢?

故而筆者認為:

「我不急著謙虛,因為還沒有那麼偉大。」

 

 

 

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    口訣大師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()