適當的透過數字諧音來輔助記憶，是非常有用的方法

不過如果同一套聯想碼重複使用過多次，有時會有混淆的副作用，此時就要搭配

聯想或故事法，來延伸原來數字密碼聯想系統的可用性。

我們可以民法與刑法的法條條號與精神的聯結為例，就可了解聯想法在記憶輔助上

的神奇效果。

●民法
1★170 條規定，無代理權人以代理人之名義所為之法律行為，非經本人承認，對於
本人不生效力。而本人確定不承認時，
依同法第110 條 規定，無代理權人，以他人之代理

所謂成就與幸福，是無中生有，自我創造出來的

版主很喜歡觀察人，也很有好奇心，因此會去觀察那些成績好高分上榜的人

，到底是什麼原因讓他們可以鶴立雞群、榜上有名，能夠以比別人更短的

準備時間就高分上榜。

經過綜整歸納，我覺得上榜考生有以下十大特質：

曼陀羅又稱之Mentra，也被稱為真言，一張圖背後隱藏了世界的秘密，而懂得曼陀羅

將萬物融合為一的相對概念，也有助於一個人的記憶與邏輯歸納能力。

在密宗有二張曼陀羅非常重要，分別是金剛界曼陀羅與胎藏界曼陀羅，而這二個

曼陀羅背後象徴宇宙萬物的過去與未來，先天與後天，光明與黑暗，陰與陽。
 

以上圖為例，我們把刑法總則前二十五個法條各別以5*5的陣列來編碼，

讓它形成了一種以第13條為中心點輻射出去的曼陀羅，然後透過故事與圖像來做上下左

右的聯結，就可以做到以身使臂，以臂使指的記憶效果。

據說考選部開始針對目前公職考試的考科進行改革，希望考科更能符合實務需
求也更具實用性，因此很可能未來的郵差會考「動物心理學」，好讓郵差免除
被狗咬然後得狂犬病的可能性。

最近地方特考放榜了，又是幾家歡樂幾家愁，許多考生都反應，覺得申論題的
分數一直給的很謎，明明有把握的題目分數居然低到不可思議，幾乎完全不會
寫的題目卻拿到不錯的分數，於是考生就會開始懷疑，是不是所謂寫的好沒有
一個客觀的公正標準，所以從這點來看，國考還是很吃運氣的，我們永遠不會
知道是哪些觀點獨特異於常人的閱卷委員會改到自己的考卷，但我覺得有這種
感覺的考生也不用感到洩氣或無力感，因為有的題目莫明其妙被改低，也有的
題目莫名其妙被改高，兩相權衡之下，其實還是互相抵銷而得到一種平衡。

不過通常也是實力不夠才會受到運氣最大的影響，對於真的準備充分的人，只有
名次前後的差別，而不是有沒有錄取的差別，因此每次考完如果還是差強人意，
還是要好好檢討自己的讀書方法與讀書方向有什麼錯誤，歷年來多不勝數的重榜

版主發現大部份的國考生其實不是很懂大法官解釋是用來幹嘛的，因為我一開始準備

國考時也搞不清楚，只知道書局的國考書籍區總是會擺放許多超厚的大法官解釋全

集，也知道行政法申論題需要引用很多大法官解釋的字號，可是哪些是重要大法官

釋字?怎麼應用這些大法官釋字卻一直是一知半解，直到後來才發現，好像不只

自己是這個樣子，大部份的考生也是搞不清楚狀況。

而且坊間關於大法官釋字的參考書不知道為什麼編的很爛，最普遍是出一本超級

厚的大法官釋字全部條文，但重點卻沒有劃出來，還有的書則有把重點釋字抓出來

，但是內文則是全文照貼，大法官很喜歡使用模擬兩可的文字，如果看了全部的解

釋文與理由書，有時候我們還真的會搞不清楚到底答案是可以還是不可以，從這個

角度我們可以知道，從大法官、法官到律師、檢察官都有一種「滑頭」的特性，也

就是常使用雙重否定且中性模糊的字眼，例如「尚非法所不許」、「難謂無牴觸法

律之疑慮」、「日後相關單位應做更周延規定之修訂」，然後考生讀到後來就會覺得，

今天為各位「考試機器」的讀者們介紹的是這本「會念書的狠角色才能生存」

在閱讀今天在下的分析之前，先看一下這篇新聞

https://tw.news.yahoo.com/%E8%83%8C70%E5%80%8B%E9%84%89%E9%8E%AE%E6%A9%9F%E9%97%9C%E6%89%8D%E8%83%BD%E7%95%B6%E5%85%AC%E5%8B%99%E5%93%A1%EF%BC%81%E5%9C%8B%E8%80%83%E5%88%B6%E5%BA%A6%E8%B6%85%E8%8D%92%E8%AC%AC-041011283.html

以下引用原文:

「目前的國家考試，只是製造一群『考試機器』。」曾任考試委員

與人事行政局副局長的歐育誠嚴厲抨擊。

眾多產官學界專家均異口同聲，攸關政府人才與競爭力的國家考試

「荒謬又離譜」，而一連串的荒謬現象，可以從填鴨式的考題開始

看起。

「背多分」八股考題綁架思考

2013年高考客家事務行政類科中，「客家歷史與文化」科目，出

現了這樣一則考題。寫出桃園縣、雲林縣、高雄市、台東縣等之

客家文化重點發展的鄉（鎮、市、區）名稱。要在這題拿到分數

版主喜歡做研究，研究所論文的題目便同時做了質化與量化的研究，因此對於如何

找出真相，還是有掌握到一點點方法論的技巧，量化研究可以達到信度高的效果，

而質化研究則可以達到效度高的理想，在國家考試這個領域，一直是流言滿天飛，

有人認為應該要補習，有人認為不用，有人認為至少要全職準備三年才考的上，有

人認為專心準備半年就可以，有的人認為考上國考是一種命，命格中有文昌或公

職命的人才考的上，有的人則認為事在人為，命運只是其中一個小小的變數，有

的人認為有些人的頭腦與天份就是適合考試，有的人就是不適合，因此會考上的

人都是有自己獨特的先天條件，當然有的人也就不這麼認為。

而到了補習班，也會聽到更多的流言，例如:

有的人認為某個老師的講解方式好，聽這個老師怎麼做才會考上

有的人認為補習才能聽到出題老師的獨門暗器解題技巧，有人認為獨門暗器

其實不重要，有的人認為高普考根本不用補習，律師司法官考試才有必要，

有的人認為只要在補習班待上三年，依公車理論總有一天一定會考上。

對於常常參加國考的考生應該多多少少會聽過這個名字，也就是國考達人「賴世昌」

他可以說是一名國考鬼才，通過國家考試共11次，其中三次為高考，五次為普考，

另外三次則是特考，我覺得考生看到他的經歷應該要對自己更有信心，因為這代表

考試有一定考取的方法，只要掌握到重點原則，隨著時間的累積與考試內容的精熟

，考上是遲早的事。

根據書中所述，賴世昌本來也認為自己不是讀書考試的料，後來因緣際會之下發現

口訣是幫助記憶的好東西，也就是他看到國中歷史書提到八國聯軍的那一句口訣:「

餓的話，每日熬一鷹」=「俄德法美日奧義英」，因此觸使他開始針對國家考試針對

記憶的考科，編輯各科的口訣，讓他在日後面對大小各種考試，出奇致勝，所向披麾。

他對高普考試有自己獨到的見解，大致如下:

一、口訣對記憶有很大的輔助效果

二、法科考試重視體例，例如三段論的大前提、小結論還有涵攝，而民法考試

   我很喜歡的一句話：「當下即威力之點」

http://sunkid.pixnet.net/blog/post/25872890-%E3%80%90%E6%96%87

%E7%AB%A0%E3%80%91%E5%BC%B5%E5%AE%89%E7%AE%B4%E6%

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資料來源：

公費考試、司法官考試、英語檢定及證照考試每考每過，同時擁有三個碩士

學位的張安箴檢察官，可以說是名符其實的考試機器，值得我們來觀摩學習

                                  圖一: 記憶以簡馭繁比例圖

口訣的編輯是一問高深的技術，好的口訣可以讓人印象深刻而且一次就

記住，記住後也很容易就回想起來而不易忘記，因此口訣的數量不是重

點，品質才是最關鍵的，好的口訣可以讓人過目不忘，聞一知十。

       就我個人的感想，研究口訣也讓我發現關於人類大腦處理記憶的一

些奧秘，還有有趣的特色與盲點，在這裡一併分享給大家。

       首先請大家看圖一:記憶以簡馭繁比例圖，簡單來說就是，人類記一

大堆東西因為有時近效應與起始效應，因此每次記的項目不要太多，一

次五個就好，否則如果一次記九個，往往會發現起始的三個與最後的三

個容易記住，中間的三個就像棄嬰，不經意的就忘記了。(不相信的話

可以拿下面的公務人員任用法口訣圖來做測試)

在進入今天的主題之前先看一下這則報導

http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/282959

國家特考申論題答題內容跟出題老師答案一樣，卻只給一半分數，還因此落榜！

陸續有應考人不滿國家特考申論題出題瑕疵及得分疑義，向考試院提請訴願成功

，但考選部未改善評分制度，反倒是建議修改典試法，增列「命題委員會對外公

布的參考答案，不得做為行政爭訟之依據」的「自保條款」，引發考生質疑。

考試委員：不可思議

「很扯！」昨有考試委員在得知考選部修法內容，竟是要提高對訴願委員的拘束

力，甚至剝奪應考人最重要的救濟依據，表示不可思議；還有委員指出，救濟已

是最後一道防線，最重要的應是加強命題及閱卷的嚴謹度及公平性，對應考人才

公平。

曾參與中醫師考試的考生更批評：「莊孝維，命題委員會公布的答案不能當訴願